...y acabamos hoy con Mesopotamia y empezamos Egipto.

ARTE DE MESOPOTAMIA

Hoy vamos a acabar con Mesopotamia, que ya va siendo hora y empezar con Egipto. Vamos a utilizar el mismo material del libro del Aula Mentor que os he proporcionado al que he añadido vínculos a ver si os parece una buena idea. lo tenéis aquí.

También tenemos que quedar para el próximo viernes para tomar algo y empezar la Navidad, visitar la capilla de la Orden Tercera con Tito y contaros como va la propuesta de un taller artístico dentro de este taller de arte.

VISITA A LA CASA DE LA MONEDA.

Y ACABAMOS CON LA PREHISTORIA.

El pasado viernes 23 estuvimos acabando con el arte prehistórico y vimos algunas cosas que merece la pena tener a mano.

Para tener un resumen de qué es el megalitismo, su contexto histórico y técnica constructiva haz clic en este dolmen gallego
 
Un par de sitios interesantes que merece la pena visitar, por lo menos virtualmente, son Stonehenge

Y la alineación de menhires de Carnac, en la Bretaña. Os pongo una exposición virtual de fotos en blanco y negro

Sobre los monumentos megalíticos baleares también merece la pena tener un resumen

Nos quedamos hablando del final de la prehistoria y de la revolución que supuso el Neolítico. No sería  mala idea comenzar haciendo una revisión del proceso histórico que hemos visto hasta ahora. Este esquema es bastante claro.


Nos quedamos justo empezando a ver un resumen animado del contexto histórico para comprender el arte que se produjo en Mesopotamia. El vínculo es el código de Hammurabi. otro resumen completo y sencillo es al podéis acceder desde el Zigurat.
                      

NEOLÍTICO.

EL ARTE EN EL NEOLÍTICO.

Recursos sobre arte paleolítico.

El viernes pasado terminamos con el Paleolítico. Algunos de los recursos que usamos y otros muy interesantes son los siguientes: 

 Lascaux. Muy interesante la visita virtual a la cueva. Hay que hacer clic en A visit to the cave.

  Pont D ´Arc es otro estupendo ejemplo del arte rupestre en Francia. Está en inglés.

 Cosquer. Esta otra cueva francesa cerca de Marsella es interesante también. Inglés también, pero lo importante son las imágenes.

 Altamira. Este blog está muy bien, incluye un video didáctico de unos tres minutos muy interesante. Mencionamos un programa de televisión, "Cuarto Milenio", pero no es que nos vayamos a poner a buscar marcianitos, pero resulta muy muy interesante una entrevista con el director del museo de Altamira, son los últimos 24 minutos de este programa.

Quien esté interesado en investigar más tiene aquí una completa relación de recursos, la mayoría en inglés.

NEOLÍTICO.

Este vídeo para empezar es muy bueno, unos 50 minutos.

CULKAS. MEETING AT COPENHAGEN.

COPENHAGUE.

25/28 OCTUBRE.

• La presentación de nuestro Centro.
• Las reuniones y actividades.
• Las conclusiones.

ARTIFEX

ARTIFEX. La ingeniería romana. Ceca de Segovia.

Lo que hablamos el viernes en clase. Está abierta la exposición (haz clic para más información) hasta el día de Reyes, así que hay tiempo. Abren a las diez y los miércoles es gratuito, a la vuelta del puente de los Santos lo hablamos, o quien quiera antes, de esta o cualquier otra propuesta, en el foro (nunca mejor empleado el término que hablando sobre Roma, donde se juntaban a charlar)

Aquí os pongo también la ruta que comentamos de la cacera y el azud del acueducto. Ya lo hablaremos también, pero si llueve no es tan agradable, quizá en primavera sea mejor.

He subido al aula, en sitios, el material de un curso de la UNED con animaciones de los principales períodos históricos. Podéis acceder desde aquí.

GOOGLE ART

THE GOOGLE ART PROJECT.

Algo verdaderamente interesante. Ya veremos cuántos museos y obras de arte vemos en persona, pero virtualmente podéis ir donde más os apetezca.

El Google Art Project es una recopilación de imágenes en alta resolución de obras de arte expuestas en varios museos del mundo, así como un recorrido virtual por las galerías en las que se encuentran como el Tate Britain de Londres, el Museo Metropolitano de Arte de Nueva York,  la Galería Uffizi de Florencia...

EL NACIMIENTO DEL ARTE.

ARTE PREHISTÓRICO.

En clase hemos comenzado por tener una visión clara del contexto histórico, como haremos siempre para poder apreciar una obra de arte, para ello os he pasado unas fotocopias que usamos en la ESO (recordarme que os dé la última fotocopia para que lo tengáis completo) y hemos usado este vídeo para entender lo básico de la evolución humana y la historia de nuestra especie, el homo sapiens sapiens.

Una de las cosas que hablamos fue de una Australopitecus, Lucy, y las huellas que dejó hace millones de años en la ceniza caliente de un volcán...

...Si os apetece conocer una recreación de su vida aquí está

EL VIERNES 19 SEGUIREMOS, QUERIDOS CROMAGNONES.